——让环境成为隐性课程

“环境创造人”，但同时人也在创造环境，通过不断追求更好的环境来让自己变得更好。对于幼儿园来说，幼儿所处的环境对孩子身心健康均有重要影响，因此幼儿园环境创造具有十分重大的意义。为了充分发挥环境“隐性课程“的作用，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣的生活和学习环境，新学期伊始，芜湖市瑞吉欧幼儿园全体教师群策群力、加班加点，进行环境布置。

  此次活动宗旨在进一步美化幼儿园园所环境，切实提高幼儿园环境创造水平，以更佳的环境、更好的面貌迎接新学期的到来。各班教师们运用先进的教育理念，根据幼儿的年龄特点，用自己灵巧的双手和对幼儿教育的独特感悟，大胆构思，用泡沫、麻绳、纸壳箱、扇子等等材料，创设了富有班级特色的、形式各异的主题墙、温馨的家园互动栏等等。这些环境创设融教育、艺术为一体，使幼儿园焕发出勃勃生机，为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。

       幼儿园环境创设，优化了主题与区域活动的开展，也注重幼儿与环境的互动，让幼儿的学习在环境中看得见，不断丰富、不断积累，让环境成为促进幼儿全面和谐发展的有力推手，真正实现幼儿园让环境开口说话。